Búsqueda de Editorial : FCE / Colección : Educación y pedagogía

30 resultados

  • MAS ALLA DE LA INTIMACION
    FAST, JONATHAN
    Jonathan Fast sostiene que detrás del bullying -o intimidación escolar- hay un sentimiento de vergüenza que no fue adecuadamente solucionado. La fórmula es sencilla: la vergüenza deriva en violencia, la cual puede dirigirse hacia uno mismo o hacia los demás. En ese sentido, muchas de las actitudes de violencia de los adultos, como la homofobia, el racismo o la violencia domésti...
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    $ 47,000.00

  • LA CONTIENDA POR LA EDUCACIÓN
    ORNELAS, CARLOS
    Carlos Ornelas evalúa cómo se han construido las relaciones de poder al interior del sistema educativo mexicano, desde la SEP y el SNTE, hasta los grupos disidentes como la Sección 22 y la CNTE. Asimismo, identifica dos proyectos educativos centrales en disputa al interior del sistema educativo mexicano que, a su vez, responden a lógicas construidas a nivel internacional: un pr...
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    $ 59,000.00

  • LOS GRANDES PEDAGOGOS
    CHATEAU, JEAN
    Obra de notable valor didáctico que presenta un panorama de la evolución de las ideas pedagógicas. Se incluyen, así, las monografías de grandes pedagogos de la historia: Platón, Vives, Comenio, Locke, Rollin, Rousseau, Pestalozzi, Humboldt, Kerschensteiner, Decroly, Claparède, Dewey, Montessori y Alain. ...
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  • DISCAPACIDAD MENTAL
    CHAULET, ELIANE
    Esta obra es fruto de la experiencia de más de tres décadas de trabajo en la reeducación de niños con diversos problemas y características de comportamiento especial: psicóticos, autistas, retrasados graves, infantes con dificultades como dislexia y agrafía total. Recoge la ardua labor de la destacada educadora Éliane Chaulet, tanto en la investigación teórica como en el desarr...
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    $ 61,000.00

  • EDUCACIÓN PARA EL SIGLO XXI. EL DESAFÍO LATINOAMERICANO
    WAISSBLUTH, MARIO
    Este ensayo hace un balance - y propuestas - acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de lectura como en manejos aritméticos, que no van mucho más allá de poder contar d...
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    $ 46,000.00

  • ESTUDIO SOBRE DOCENCIA UNIVERSITARIA
    GARRIDO FONSECA, CARMEN GLORIA
    ¿Son nuestros estudiantes universitarios lo que esperamos que ellos sean? ¿Con qué falencias y ganancias llegan a las aulas universitarias? Evidentemente, no todos los alumnos son iguales y no todos llegan con la misma preparación, con las mismas historias de vida y motivaciones. Ante este panorama, ¿cómo puede un docente preparar sus clases, disponerse ante esta variedad y ser...
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  • TEMAS CLAVE DE EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
    IBARROLA NICOLIN, MARIA DE
    El tema de la evaluación educativa ha estado presente en la agenda pública de manera prominente en los últimos años, y la tendencia internacional en el ámbito de la educación indica que lo seguirá siendo. Por este motivo, el diálogo entre investigadores mexicanos y extranjeros plasmado en las páginas de la presenta obra constituye un importante referente sobre el estado que gua...
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  • LA NUEVA TELEVISION INFANTIL
    FUENZALIDA, VALERIO
    Desde hace un par de décadas hay una creciente producción de programas de televisión infantil que se toman las pantallas. Aquí se analizan desde la neurobiología las bases teóricas de una nueva concepción del niño y su permeación hacia la realización televisiva. El libro introduce algunas innovaciones en torno a la programación infantil y argumenta en favor de su incorporación ...
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  • AMERICA LATINA EN LA CLASE DE HISTORIA
    CIBOTTI, EMA
    En América Latina en la clase de Historia Ema Cibotti brinda propuestas sustantivas para aplicar en el aula, tanto para la formulación de contenidos que permitan hacer foco en la diversidad latinoamericana como para la elaboración de herramientas didácticas apropiadas. Esta nueva edición, corregida y aumentada incluye capítulos que abordan la historia reciente de la región, el ...
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  • EL RUMBO DE LA TRANSFORMACION EDUCATIVA
    MALONE, HELEN JANC
    Publicada en 2013, la obra ofrece 25 ensayos agrupados en cinco partes que dan una visión global, coherente y crítica de la educación en el mundo. Las múltiples miradas, nacionalidades y culturas de los escritores permiten al lector conocer "de un vistazo" las diversas reformas educativas en el mundo, los factores que intervienen en el desarrollo de los jóvenes -como la tecnolo...
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    $ 41,000.00

  • LAS PEDAGOGÍAS DEL CONOCIMIENTO
    NOT, LOUIS
    En la medida en que la pedagogía es metodología de la educación, la selección, organización y explotación de cada situación educativa es objeto de múltiples y hasta encontrados tratamientos. La obra expone estos conflictos para aclarar que no reflejan por fuerza una realidad insuperable, porque el análisis psicológico es una red interactiva establecida entre el sujeto y las sit...
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  • MULTICULTURALISMO, INTERCULTURIDAD Y DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN. UNA APROXIMACIÓN ANTROPOLÓGICA
    DIETZ, GUNTHER
    El autor revisa críticamente algunos planteamientos sobre el multiculturalismo desde el posmodernismo, su tránsito a la interculturalidad, y propone una aproximación antropológica a su estudio y tratamiento, así como una metodología etnográfica para estudiar la educación intercultural. ...
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    $ 52,000.00

  • UNA PEDAGOGÍA DE LA INTEGRACIÓN
    ROEGIERS, XAVIER
    ¿Qué se debe desarrollar en la escuela, a parte de competencias? ¿Cuáles son las otras formas de integración de lo aprendido? La obra del doctor en ciencias Xavier Roegiers y que contó con la colaboración de Jean-Marie De Ketele, creador de la cátedra UNESCO de Ciencias de la Educación, intenta responder a estas preguntas a partir de un conjunto de obras teóricas y de investiga...
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    $ 62,000.00

  • PSICOLOGIA DE LA ENSEÑANZA Y DESARROLLO DE PERSONAS Y COMUNIDADES
    ORTEGA RUIZ, ROSARIO
    Éste es un manual dirigido a investigadores, maestros y profesionales de la educación que ven en la psicología fundamentos de la intervención educativa. La obra aborda problemas del aprendizaje, desarrolla una amplia referencia al estado actual de las ciencias de la educación, se aboca a los fundamentos psicológicos del aprendizaje desde una perspectiva cognitiva, constructivis...
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    $ 59,000.00

  • LECTURA Y ÉXITO ESCOLAR
    JAMET, ÉRIC
    La enseñanza de la lectura constituye un dominio pedagógico especialmente fecundo en publicaciones. Así, pedagogos, lingüistas, docentes, psicólogos, neuropsicólogos, neurólogos y reeducadores del lenguaje escrito están involucrados en el debate que se entabla en torno a la actividad de la lectura. La obra pone al alcance de un público amplio investigaciones de psicología cient...
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    $ 30,000.00

  • LA TERCERA REFORMA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
    RAMA, CLAUDIO
    En el marco de la globalización y de la propia dinámica de la educación superior en América Latina, este libro presenta la creación de sistemas de aseguramiento de la calidad, la búsqueda de mecanismos para reducir las inequidades de acceso a la educación y la aparición de una educación virtual y transnacional. ...
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  • LA CATASTROFE SILENCIOSA
    GUEVARA NIEBLA, GILBERTO
    Este volumen es fruto del análisis realizado por un grupo de profesionales convocados por la revista Nexos para hacer un diagnóstico de la educación nacional. Su finalidad es ofrecer un reporte sintético y global del estado de la educación en México y anticipar los desafíos del sistema escolar en un futuro inmediato. ...
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    $ 35,000.00

  • METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS
    GIROUX, SYLVAIN / TREMBLAY, GINETTE
    Proporciona a los estudiantes que se inician en la investigación, una guía práctica que va desde la integración del equipo de trabajo hasta la presentación del trabajo final. La obra está concebida y organizada para que el lector encuentre numerosos ejemplos y casos que le permitan reflexionar sobre su propio proyecto. ...
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    $ 97,000.00

  • LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA
    MATTHEWS, MICHAEL R.
    El autor explica cómo la historia y la filosofía de la ciencia contribuyen a resolver aspectos teóricos, pedagógicos y curriculares en la enseñanza de la ciencia. Muestra por qué es esencial para los profesores de ciencias conocer y apreciar la historia y la filosofía de la materia que imparten y cómo este conocimiento enriquece la experiencia de la ciencia en el salón de clase...
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    $ 59,000.00

  • LA REFORMA EDUCATIVA
    GUEVARA NIEBLA, GILBERTO / BACKHOFF ESCUDERO, EDUARDO
    Esta obra reúne los materiales de las siete sesiones del seminario que, con ese mismo nombre, organizó el Instituto Nacional de la Evaluación de la Educación (INEE) entre septiembre y noviembre de 2017. Se trata de un análisis de los resultados que, a partir de la implementación de la reforma educativa, se han obtenido en años recientes en dicha materia, así como una exploració...
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    $ 43,000.00

  • EN BUSCA DE LA CALIDAD ACADÉMICA
    PARADEISE, CATHERINE / THOENIG, JEAN-CLAUDE
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    $ 55,000.00

  • LA EVALUACIÓN DOCENTE EN EL MUNDO
    GUEVARA NIEBLA, GILBERTO
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    $ 51,000.00

  • ENSEÑAR A ENTENDER LO QUE SE LEE. LA ALFABETIZACIÓN EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA
    BRASLAVSKY, BERTA
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    $ 40,000.00

  • LA EVALUACION DOCENTE EN MEXICO
    GUEVARA NIEBLA, GILBERTO / GUEVARA, GILBERTO
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    $ 47,000.00

  • LA ESCRITURA Y EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO. EN TORNO A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA
    SALGADO, HUGO
    Hugo Salgado distingue la lengua oral de la lengua escrita y examina la incidencia del aprendizaje de la lectura y la escritura en la configuración del pensamiento de los sujetos. ...
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  • CÓMO APRENDEN LOS NIÑOS
    COHEN, DOROTHY
    Considerada por la crítica como un clásico de la psicología del desarrollo infantil. En ella la autora examina las experiencias escolares del niño desde preescolar hasta el sexto de primaria y establece los propósitos educativos esenciales según la edad del niño. Aunque la obra se centra en los problemas de una sociedad multirracial estadunidense, los padres y educadores latino...
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  • VISIONES Y REVISIONES DE LA DISCAPACIDAD
    BROGNA, PATRICIA (COMPILADORA)
    Visiones y revisiones de la discapacidad es una obra que reúne numerosos puntos de vista, análisis, ensayos, estudios y estadísticas de autores de diferentes países, acerca de un problema asociado ya a los derechos civiles y a una reformulación de las políticas públicas. Se trata, desde luego, de un libro interdisciplinario que nos llevará a una nueva forma de pensar respecto a...
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  • MOTIVACIÓN Y ÉXITO ESCOLAR
    LIEURY, ALAIN Y FABIEN FENOUILLET
    Generalmente, cuando a los alumnos les falta interés, curiosidad, voluntad, pasión, o no tienen metas ni proyectos, se considera que carecen de motivación. Este término reúne el conjunto de mecanismos biológicos y psicológicos desencadenantes de la acción; cuanto mayor sea la motivación, mayor y más persistente será la actividad. Usando como hilo conductor la teoría de la evalu...
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    $ 29,000.00

  • NIÑOS PEQUEÑOS, GRANDE DESAFÍOS. EDUCACIÓN Y ATENCIÓN EN LA INFANCIA TEMPRANA
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    $ 46,000.00

  • QUINCE CARTAS SOBRE LA EDUCACIÓN EN SINGAPUR
    REIMERS, FERNANDO / O`DONNELL. E.B
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    $ 26,000.00