HERNÁNDEZ-UMAÑA, BERNARDO ALFREDO / DUCE DÍAZ, CARMEN
Esta obra analiza las maneras en que las diferentes nocionesinspiradas en el Sumak Kawsay (Buen Vivir) / Suma Qamaña (Vivir Bien) se handesarrollado en dos ámbitos específicos, el potítico-institucional y elacadémico, tanto en la República del Ecuador como en el Estado Plurinacional deBolivia.
Con este aporte se busca dar cuenta de otras formas deconocer y de reproducir el conocimiento entre dos lugares, a partir decomprensiones concretas y diversas, con el propósito de que los saberes y prácticaspropios en los que se ha inspirado el Buen Vivir / Vivir Bien, permitanestablecer un diálogo intercultural entre occidente y el mundo amerindio. Asímismo, contribuye a repensar la construcción de escenarios diversos parareivindicar y visibilizar a quienes no han sido tenidos en cuenta en laconstrucción de Estado y las políticas públicas, lo cual permite hacerplanteamientos desde nuevos marcos epistemológicos que intentan consolidar elpensamiento complejo.
Este libro es resultado de una investigacióninterinstitucional realizada por la Maestría en Comunicación, Desarrollo yCambio Social de la Universidad Santo Tomás (Colombia), vinculada al grupo deinvestigación Comunicación, Paz-Conflicto de la misma institución, y elObservatorio de Cooperación Internacional para el Desarrollo de la Universidadde Valladolid (España).
