CREER EN LA EDUCACIÓN: LA ASIGNATURA PENDIENTE

CREER EN LA EDUCACIÓN: LA ASIGNATURA PENDIENTE

CAMPS, VICTORIA

$ 15,000.00
IVA incluido
Sin stock
Editorial:
QUINTETO
Materia
Pedagogía
ISBN:
978-84-9711-154-6
$ 15,000.00
IVA incluido
Sin stock
Añadir a favoritos

Artículos relacionados

  • LIDERAR LA ESCUELA PARA TRANSFORMAR LA EDUCACIÓN
    FUNDACIÓN EMPRESARIOS POR LA EDUCACIÓN
    Mejorar e innovar el funcionamiento de las escuelas para lograr la permanencia de los estudiantes y mejorar los aprendizajes en la dinámica de la educación en la nueva realidad es una demanda creciente dentro de las comunidades educativas. Esta demanda implica dejar de ver a los directivos docentes como administradores que solo implementan políticas, programas y normatividades ...
    En stock

    $ 39,000.00

  • STEVE JOBS: ATRÉVETE A SEGUIR TU INTUICIÓN
    PINTADERA ., FRAN
    En este discurso dirigido a jóvenes, el cofundador de Apple y mayor pionero del mundo digital, Steve Jobs, reconoce que nunca completó una carrera universitaria y explica lo que realmente le ayudó a aprender, a partir de tres momentos clave de su vida intensa y llena de contrastes. Sus palabras son una poderosa invitación a escuchar el corazón y seguir la intuición para descubr...
    En stock

    $ 52,000.00

  • HAGAMOS QUE SUS VIDAS SEAN EXTRAORDINARIAS
    GRANÉ ORTEGA, JORDI / FORÉS MIRAVALLES, ANNA
    Este libro se escribe bajo el convencimiento de que la educación puede cambiar el mundo. Las escuelas resilientes son aquellas que se atreven a transformar lo ordinario para convertirlo en extraordinario. Muchas ya lo han conseguido, otras «todavía no». Las escuelas podrán cambiar el mundo si nos enseñan a resiliar, a ser nosotros mismos, a desarrollarnos y a vivir plenamente. ...
    En stock

    $ 77,000.00

  • EUCACION POPULAR HOY
    Historia, contenido, método, pedagogías participativas populares. ...
    En stock

    $ 29,500.00

  • BULLYING O ACOSO ESCOLAR
    HOYOS BOTERO, CONSUELO
    El fenómeno del bullying es un tipo de violencia que se manifiesta en agresiones psicológicas, físicas o sociales, repetidas, que sufre un niño o adolescente en el entorno escolar. Una forma de conducta agresiva, intencionada y perjudicial, cuyos protagonistas son jóvenes escolares. La mayoría de los agresores actúan movidos por un abuso de poder y un deseo de intimidar y domin...
    En stock

    $ 39,000.00

  • METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
    DE MIGUEL DÍAZ, MARIO / ALFARO ROCHER, IGNACIO JAVIER / APODACA URQUIJO, JOSÉ MIGUEL / ARIAS BLANCO, JOSÉ MIGUEL / GARCIA JIMÉNEZ, EDUARDO / LOBATO FR
    El proceso de Convergencia Europea de la Educación Superior implica cambios profundos en los escenarios y metodologías de la enseñanza universitaria. Los enfoques clásicos, centrados en el aula y en la actividad del profesor, deben dar paso a una enseñanza dirigida al aprendizaje de competencias a través de la actividad autónoma del estudiante Este texto pretende ayudar al prof...
    En stock

    $ 131,000.00

Otros libros del autor

  • EL GOBIERNO DE LAS EMOCIONES
    CAMPS, VICTORIA
    ¿Qué lugar ocupan la vergüenza, el miedo, la compasión, la confianza o la autoestima en la formación de la personalidad moral? ¿Nos gobiernan las emociones? ¿Son positivas para el discurso político? ¿Sería ética una soberanía del sentimiento? Victoria Camps lleva a cabo un estudio de las emociones para descubrirnos que los afectos no son contrarios a la racionalidad, sino que,...
    Sin stock

    $ 93,000.00

  • EL SIGLO DE LAS MUJERES
    CAMPS, VICTORIA
    El siglo XXI será el siglo de las mujeres; ya nadie detiene el movimiento que ha supuesto la mayor revolución del siglo que se acaba. La paridad entre el hombre y la mujer es un hecho en los niveles más primarios; pero aún hay muchos obstáculos para una igualdad aceptable. Habría que destacar dos: la discriminación que sigue sufriendo la mujer en la vida privada y en la que, ad...
    Sin stock

    $ 54,000.00