ESPERANDO NO SE SABE QUE

ESPERANDO NO SE SABE QUE

SOBRE EL OFICIO DE PROFESOR

LARROSA BONDIA, JORGE

$ 99,000.00
IVA incluido
Sin stock
Editorial:
CANDAYA
Idioma:
Castellano
Año de edición:
2019
Materia
Educación
ISBN:
978-84-15934-65-3
Páginas:
464
Ancho:
210 mm
Alto:
140 mm
Encuadernación:
Rústica con solapa
Colección:
Abierta
$ 99,000.00
IVA incluido
Sin stock
Añadir a favoritos

Un homenaje a los profesores y a las profesoras que, contra viento y marea, continúan haciendo bien su trabajo y levantando diques en escuelas, institutos y universidades públicas para que el mundo no se deshaga y el suelo en el que crecen los niños y los jóvenes no sea del todo hostil. Esperando no se sabe qué es un libro que ama, dignifica y defiende el noble y milenario oficio de profesor y, por ello, está escrito a contracorriente de la transformación de la escuela en una empresa; de la reconversión de los profesores en gestores emocionales y animadores de aula; del programa educativo del capitalismo cognitivo, ese que se fundamenta en el aprender a aprender, en las competencias y en las inteligencias múltiples.

Artículos relacionados

  • EL CEREBRO AFIRMATIVO DEL NIÑO
    SIEGEL, DANIEL / PAYNE BRYSON, TINA
    Tras vender más de 350.000 ejemplares en Estados Unidos de El cerebro del niño, y permanecer, cinco años después de su primera edición, en un lugar destacado en la lista de parenting de The New York Times, Siegel y Bryson nos brindan en esta ocasión una serie de instrucciones, consejos y actividades para «resetear» el cerebro en desarrollo del niño con el fin de fomentar su cur...
    En stock

    $ 47,000.00

  • EDUCACIÓN PARA LA PAZ
    RUBIO SAAVEDRA, BIBIANA
    En este libro, basado en la tesis doctoral de la autora, se propone una pedagogía de las emociones, para construir un enfoque de educación para la paz, centrada en la convivencia y el diálogo de saberes entre actores de diversos contextos y territorios, que equipe a los niños y niñas desde temprana edad con herramientas para lidiar con sus emociones, pensar críticamente la real...
    En stock

    $ 62,000.00

  • EDUCAR CON CEREBRO
    PEREJÓN, ELVIRA
    El cerebro infantil es extraordinariamente plástico, capaz de adaptarse, crecer y reconfigurarse en función de las experiencias que vive. Nunca es demasiado tarde para reaprender y modificarlo.De la unión de la neuroeducación y la crianza respetuosa resulta una metodología que, basada en la evidencia, ofrece a las niñas y niños retos y experiencias que les permitan explorar sus...
    En stock

    $ 67,000.00

  • JÓVENES, CULTURAS Y PODERES
    FREIXA, CARLES
    -Por dónde pasan hoy la(s) agencia juvenil(es), la elaboración y articulación de afirmaciones en torno a un -yo joven-, en contextos cada vez más precarizados y desinstitucionalizados? -Cuál es su capital político, su horizonte biográfico, su opción de esperanza, su inscripción en las estéticas del consumo y del mercado? Esta obra busca brindar herramientas para responder a est...
    En stock

    $ 63,000.00

  • PRINCIPIOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MÉDICA
    DOMÍNGUEZ TORRES, LUIS CARLOS
    Frente al reto de formar profesionales de la salud en un entorno en constante transformación, este libro se presenta como una guía orientadora para quienes buscan cuestionar, comprender y renovar las formas de enseñar y aprender medicina.Principios de investigación en educación médica ofrece un recorrido claro y estructurado por el papel que cumple la investigación en la formac...
    En stock

    $ 115,000.00

  • INACCESIBLES
    AGUILAR, PAULA
    La violencia sexual infantil (vsi) es un problema social que cada año arroja miles de nuevas víctimas, cuya situación se esconde y escuda en el silencio, en la moral, en las costumbres de las familias y en la indiferencia.rnEl abuso ocurre invariablemente porque un agresor tiene acceso a nuestros hijos, por eso les propongo algo: hagámoslos inaccesibles. En las manos de los adu...
    En stock

    $ 79,000.00

Otros libros del autor

  • ENTRE LAS LENGUAS
    LARROSA BONDIA, JORGE
    Hablar y escuchar, escribir y leer, enseñar y aprender, como movimientos de la lengua... como lo que sucede "entre las lenguas". Este libro podría tomarse como una serie de anotaciones para algo así como una "babélica de la educación". O para algo así como una "heterológica de la educación" si tenemos en cuenta que el lugar de la pluralidad es aquí el lenguaje, el logos, en ta...
    Sin stock

    $ 87,000.00